Englisher , Ten or two
在学校里接受了十年英语教育后，我的英语基础为0。
在我从学校休学两年后，我的英语水平有了突飞猛进的提升。
在这两年期间，我用了三个月的时间从0基础开始背了将近7000多个英语单词（高考+四六级词汇），然后转战语法快速入门，至今还在这条道路上。
两年前的我无法想象，这一切竟然会来的这么突然，我从来都没有想到过有一天我也能看懂一个英语句子。我从小学四年级开始学习英语，到大一结束，学了十年。在这十年间，我的英语成绩从来没有及格过，100分的题我能考30、40分，而150分的题我也只能考50、60分，甚至在高二下学期的期中考试中，我认认真真的做完了一张英语试卷，结果卷面分却是人生有史以来的最低分——26.5分（150分满分）。
因为我一个也不会。
从小到大，在英语课上我从来没有听懂过一句话，英语数字从one到ten我一个也不会写，我无法辨别“on”与“no”到底哪个代表“不”的意思。甚至在大一期末的时候，我突然想写“香蕉（banana）”这个词，但是我不会写，我很绝望。
我曾经是个浑浑噩噩的人。
可是有一天我突然不想自己再这么浑浑噩噩下去了。
习主席有一句话说得好：“理想信念高于天”。
人一旦有了理想信念，便会越战越勇。
从去年开始，我只用了三个月的时间就把高考加四六级词汇背完了。我可以看懂英语句子了，我能听懂英语对话了，我能发自内心说点英语了，我学到了很多很多东西。
经过休学以来的这一系列变化，我开始思考一个问题：体制教育真的适合我们每一个人吗？在体制教育内无法脱颖而出的学生真的很差劲么？
我想对这个问题说不。我认为体制教育并非适合我们每一个人，我们每一个人也并不一定非要在体质教育内才能大放异彩，我不是在批判体制教育。体制教育只是一种模式、一种可供我们每一个人选择的道路，就算个人在体制教育内失败的一塌糊涂，他也有机会在别的地方大放异彩。在学校内我们学到的是学术界的知识，而生活却永远不是学术生活，生活是方方面面、生活是无数维度的结合。而在我没有意识到这一点之前，我一直以为自己或许永远只能活在“巨人”的阴影下，但实则是每个人都很优秀，每个人都是最棒的自己。
那么我是如何意识到这一点的呢？主席曾经说过：“要坚持走中国特色社会主义道路，要坚持道路自信、理论自信、文化自信、制度自信”。别人的路未必是最适合自己的，只要我们紧咬青山不放松，脚踏实地、奋发图强，就最终就一定会夺取“新时代”胜利。